为夯实青年教师教学基本功，助力新入职教师尽快完成角色转换、站稳讲台，理学院于9月2日在1C-221教室组织开展了新入职教师试教活动。本次活动聚焦数学学科教学能力提升，7位新入职教师进行了课堂教学展示。由理学院院长苏华东、教师刘琼等六位经验丰富的教师组成的评审团队全程观摩指导。

试教过程中，7位新教师精神饱满、准备充分，紧扣数学学科的逻辑性与抽象性特点，精心设计教学环节，清晰阐释核心内容，展现出扎实的专业功底与良好的精神风貌。试教结束后，苏华东院长作总结讲话。他围绕教师职业规范与身份角色转换两大核心，对新教师提出明确要求与殷切期望，强调要恪守师德师风，加速实现从“受教者”到“施教者”的思维转变，深耕教学、潜心育人。此外，苏院长结合每位教师的试教表现逐一进行细致点评，既肯定亮点与优势，也精准指出不足，并从教学设计、课堂互动、语言表达等方面提出具体改进建议，为新教师优化教学方法、提升教学技能指明了具体路径。

此次试教活动不仅为新教师搭建了展示自我、学习交流的实战平台，更帮助他们精准定位教学短板，明确了提升方向。下一步，理学院将持续推进青年教师培养工作，通过常态化教学督导与专项培训，助力新生力量快速成长，为学院教育教学高质量发展注入持久动能。

新教师试教现场

苏华东院长点评