6月10日晚，理学院在1B115成功举办了物理专业基础教育专题系列讲座第二讲。本次讲座特邀钦州第一中学吴远运老师主讲，以“基于问题导向的高中物理课程教学设计与实践”为主题，为2022级、2023级物理专业本科生带来了一场精彩的教学实践分享。讲座由张爽副院长主持，孙立萍教授总结。

吴远运老师深入探讨了在新课改背景下，如何在课时缩减的情况下提升教学效率的问题，这与当前教育改革的现实背景紧密相连。他以《交变电流》教学为例，展示了如何通过“手摇发电机实验设疑－示波器波形探究－家庭电路应用”的问题链设计，将传统知识传授转变为启发式教学，有效激发学生思维。在教学实践环节，吴老师分享了“认知冲突-科学探究－实践迁移”的三阶教学框架。他以教科版教材案例为示范，展示了如何将传统实验工具与现代生活问题相结合，打造富有启发性的物理课堂。这种"做中学"的教学模式，既传承了经典物理实验的精髓，又融入了现代教育理念。

互动环节中，师生围绕“如何在有限课时内实施问题导向教学”“实验教学资源的创新利用”等话题展开热烈讨论。吴老师结合自身教学经验，为即将走上讲台的师范生提供了宝贵的实践建议。

本次讲座作为理学院物理专业基础教育专题系列的第二场，继续秉承实践导向，为师范生与一线名师搭建了宝贵的交流平台。讲座不仅加深了学生对教学理论的认识，还拓宽了他们的教学实践视野，对师范生专业素养的提升具有深远意义。

吴远运老师的讲座现场

吴远运老师的讲座现场